Imagina que queres aprender jardinagem. Estarás
a aprender design? Provavelmente não, mas isso
transformar-te-á num melhor designer? Definitivamente,
sim. A aprendizagem não se resume a tudo aquilo
que é
expectável num curriculum ou resumido num diploma.
Por acreditarmos nestas premissas, neste
projecto o termo “híbrido”
refere-se à necessária
complementaridade entre modelos educacionais
oficiais e alternativos na formação de um designer.
Por considerarmos que, em parte, muitas das iniciativas
não-institucionais são descredibilizadas pela
comunidade académica, seleccionámos
um conjunto
de programas educacionais independentes e temporários
— de workshops a escolas de verão — e criámos um
guia para uma
educação alternativa em design.