Atlas para uma Juventude em Marcha, ao utilizar
as competências do pensamento em design, pretende ser
um instrumento operativo e crítico para uma reflexão sobre
a ideia de juventude.
Partindo de um tópico, cada aluno desenvolveu um ensaio ou uma micro-narrativa — formalizado numa brochura de 16 páginas — que apresenta a sua investigação, interpretação ou perspectiva crítica.
Enquanto assemblage colectiva, este atlas apresenta-se como uma colecção empírica, factual ou simbólica, sem pretensões de análise ou definição de cada um dos tópicos.
Permitiu-nos desenvolver um ideário colectivo em torno
do programa da disciplina, bem como a entrada progressiva das interpretações dos alunos em torno de conceitos
ou momentos relacionados com a produção de Design
de Comunicação V.